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(ANSOL).- La zona sur del conurbano fue sede este sábado del 9° Encuentro Provincial de Educación de Gestión Social, Cooperativa y Comunitaria, organizado por la Federación de Cooperativas de Enseñanza de Buenos Aires (FECEABA) en el salón de actos de la Cooperativa Instituto Lomas de Zamora. A pesar de la lluvia, el evento contó con gran asistencia de público, autoridades provinciales y referentes del sector.
El encuentro fue declarado de interés educativo provincial y tuvo como lema “Escuela y Territorio”, planteando debates sobre el papel de las experiencias de gestión social, cooperativa y comunitaria en el sistema educativo, y los desafíos para fortalecer la dimensión colectiva de la escuela frente a un contexto nacional de crisis y violencia.
En la apertura, dieron la bienvenida el director del Instituto Lomas de Zamora, Pascual Zamorano, y el presidente de FECEABA, Juan Giménez. Participaron también el subsecretario de Educación bonaerense, Pablo Urquiza, y la subdirectora de Participación Comunitaria, Eva Fernández, junto a dirigentes cooperativos como Matías Cariboni, de la Federación de Cooperativas y Entidades de Educación de Gestión Social de la República Argentina (FeCEEGeSoRA).
La jornada incluyó paneles y conversatorios con destacados disertantes como el sociólogo Alexandre Roig, expresidente de Instituto Nacional de Asociativismo y Economía Social (INAES), la legisladora porteña Maru Bielli, y el director provincial de Educación Secundaria, Gustavo Galli.
Bajo la moderación de Serena Colombo, presidenta de FeCEEGeSoRA, se discutieron ejes como la construcción de comunidades educativas, la educación como espacio compartido de crianza, el rol de las cooperativas escolares y los modelos de gestión democrática en territorio.
También se destacó el saludo enviado por la diputada provincial Lucía Klug, autora del proyecto de ley de reconocimiento a las Escuelas de Gestión Social que obtuvo media sanción en septiembre, y la colaboración del municipio de Lomas de Zamora, representado por Darío Spampinato y María Sol Tischik.
La programación incluyó muestras artísticas de estudiantes, foros para docentes, familias y alumnos, y una puesta en común final a cargo de las autoridades de FECEABA. “La escuela debe recomenzar una nueva narrativa que vuelva sobre lo común y lo comunitario, desarraigando la lógica individualista y fortaleciendo el trabajo colectivo”, remarcaron desde la organización.
«En tiempos en donde la violencia emana desde los ámbitos estatales nacionales y toca a la sociedad en su conjunto, la escuela no puede permanecer indiferente o mirar para otro lado«, expresaron desde FECEABA.
El encuentro cerró con un acto artístico y un llamado a seguir construyendo colectivamente un modelo educativo alternativo, democrático y transformador.
