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El Jardín de Primera Infancia “Construimos Jugando” pertenece al Movimiento de Ocupantes e Inquilinos (MOI) y confirmó que sigue en estado de alerta por la defensa de la continuidad del proyecto pedagógico.
El Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires comunicó a finales de enero al instituto de primera infancia observaciones técnicas que ponían en peligro el convenio de trabajo entre partes y, por ende,la continuidad del proyecto.
El convenio y los trabajadores del jardín dependen de la Cooperativa de Trabajo del MOI y de Educación de CABA. Otro de los riesgos que señalaron desde la cooperativa es la reubicación de los niños en otros centros. “Las niñas y niños ya estaban inscriptos y escolarizados en la institución y además, hay quienes realizaron la inscripción para incorporarse a este ciclo lectivo. Sus familias confiaron en la continuidad de un proyecto que forma parte del entramado educativo de la ciudad”, expresaron.
Hacia una resolución para el Jardín del MOI
La segunda semana de febrero mantuvieron una reunión con la cartera educativa porteña donde pudieron abordar las observaciones técnicas hechas. Según comentaron desde el MOI, el Ministerio solicitó el envío de los planos de reforma y del plan de evacuación para su correspondiente evaluación. Una vez presentada la documentación, enviará a un arquitecto al jardín para trabajar de manera conjunta con el equipo técnico del movimiento.
En la misma semana, se hizo una asamblea con la comunidad educativa, donde se dialogó sobre el sostenimiento del jardín y las acciones a seguir. El equipo técnico del MOI informó que el plano con las posibles modificaciones estará finalizado en la fecha correspondiente.
En diálogo con ANSOL, Leonor Rojas, integrante de la cooperativa del MOI y encargada del jardín explicó que se trata de dos requerimientos edilicios que forman parte de nuevas medidas tomadas por el Ministerio para las instituciones educativas. Una es contar con una plan de evacuación y la otra son medidas específicas para escaleras. Rojas indicó que el tema de las escaleras “es más complejo, pero que los arquitectos ya trabajan en ello”. “Antes había otra mirada con las escuelas de gestión social pero ahora se pusieron más rigurosos”, señaló, remarcando las dificultades en costos que implica cualquier modificación en el edificio.
Sin estas dos medidas no pueden avanzar en la firma del convenio con el Ministerio, que es lo que pone en riesgo la matrícula del jardín y los puestos de trabajo. “Hasta que no se apruebe, no nos aseguran la firma. Es también una decisión política”; destacó.
En la reunión con funcionarios, notaron un clima “menos riguroso” porque, indicó, no son “el único colegio que está en esta situación en Buenos Aires”. Manifestó que hay tres instituciones de gestión social en una situación peor y una cuarta que ya tuvo que cerrar.
Destacaron el acompañamiento permanente de las familias y de las diversas organizaciones sociales, sindicales, comunitarias y políticas por el respaldo al jardín, Rojas aseguró que es necesario mantener una “presión social” por lo que significa este maternal en esa área de la ciudad. Junto con las 45 familias de los niños, apuntó que también se están acercando a la Legislatura porteña, al Consejo del Menor y la Familia, así como a la Defensoría del Pueblo para asesorarse.
Garantizar la escolaridad y los puestos de trabajo
El Jardín de Primera Infancia “Construimos Jugando” alberga actualmente a 60 niños y niñas del barrio porteño de Constitución. Trabajan 22 personas en el centro educativo. “Cuando nosotros nacimos hace 20 años, era una necesidad muy sentida de la población, porque no había jardines maternales. Ahora, con la baja de natalidad, hay mucha oferta pero no de maternales”.
“Ellos -explicó, por la cartera porteña de Educación- no tienen oferta de maternales de educación en la zona que estamos, Constitución”. Remarcó que el Gobierno de CABA sólo cuenta con los Centros de Primera Infancia (CPI) que dependen de Promoción Social, no de Educación. “Vienen de reubicar a nuestros niños en CPI por eso”, agregó. “Dicen que tiene que asegurar que los niños no se queden sin escolaridad, pero deben mandarlos a estos centros”, dijo y afirmó que suplen un servicio a las infancias que el Estado no tiene en esa zona.
