Estudiantes de la UNLP recorrieron FECOOTRA para profundizar en el modelo de gestión autogestiva
Google News
Más de 30 estudiantes de las cátedras de Doctrina Cooperativa y Modelos Cooperativos de la carrera de Técnicos en Cooperativas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) visitaron la sede de la Federación de Cooperativas de Trabajo de la República Argentina Ltda. (FECOOTRA).
La actividad, que buscó tender puentes entre la teoría universitaria y la práctica asociativa, permitió a los estudiantes conocer de cerca una institución con 37 años de trayectoria al servicio del movimiento cooperativo y la autogestión.
Acompañados por las docentes Paola Acosta, Noelia Silva y Marisol Ferreyra, los futuros técnicos fueron recibidos por Gabriel Di Francesco, coordinador de la federación, y Romina Louge, responsable del Centro de Educación y Capacitación Cooperativa (CECOOP).
Durante la jornada, se compartieron experiencias sobre los diferentes modelos de cooperativas de trabajo que coexisten en Argentina, analizando las diversas realidades económicas y sociales que atraviesan los trabajadores que eligen el camino de la propiedad colectiva de sus medios de producción.
Formación académica y realidad territorial del cooperativismo
La visita incluyó una presentación institucional detallada donde se repasaron los hitos históricos más importantes de la entidad desde su fundación. Los representantes de la federación brindaron una caracterización de las cooperativas de trabajo en base a sus orígenes y las actividades económicas que desarrollan en la actualidad.
Desde el Instituto de Estudios Cooperativos (IEC) de la UNLP destacaron la relevancia de estos espacios que colaboran en vincular al sector cooperativo con la formación académica, permitiendo que los alumnos contrasten los contenidos curriculares con la gestión cotidiana de las empresas sociales.
Esta iniciativa se enmarca en la larga tradición del IEC, entidad académica creada en 1953 y dedicada exclusivamente a la docencia, investigación y extensión sobre el sistema cooperativo. La Tecnicatura en Cooperativismo de la UNLP se centra en formar profesionales capaces de responder a los requerimientos del sistema económico social con actitud ética y responsable.
El modelo pedagógico busca presentar una alternativa frente a los sistemas predominantes, apoyándose en los principios de las Ciencias Económicas pero con un profundo contenido solidario y social.
FECOOTRA: herramientas para la gestión autogestiva
El intercambio también puso el foco en las herramientas de formación técnica que ofrece el CECOOP, el área educativa de la federación. Este centro brinda capacitación, asistencia técnica y formación continua tanto a cooperativas asociadas como a grupos pre-cooperativos.
Entre sus ejes de trabajo se encuentran talleres sobre planificación, costos, administración y marco legal, elementos fundamentales para garantizar la sostenibilidad de las unidades productivas autogestionadas en contextos económicos complejos.
La FECOOTRA, constituida el 29 de mayo de 1988, surgió en un contexto de crisis económica y crecimiento del desempleo, buscando representar y defender los intereses de los trabajadores asociados. Esta experiencia histórica sirve como espejo para los estudiantes, quienes pudieron observar cómo se construye una empresa gestionada por sus propios protagonistas.
En este sentido, la federación reafirmó su compromiso de trabajar para que las cooperativas sean mucho más que un medio de subsistencia y se conviertan en espacios de eficiencia administrativa y dignidad laboral.
El encuentro concluyó con una reflexión sobre el impacto del cooperativismo en la economía nacional, comparando el modelo de federaciones de cooperativas argentinas con las distintas redes de la Economía Social y Solidaria dispersas alrededor del mundo, donde la integración entre universidades y organizaciones de trabajadores resulta clave para el desarrollo regional.
La jornada cerró con el compromiso de ambas instituciones de continuar fortaleciendo estos trayectos formativos integrales.
“Agradecemos a la FECOOTRA por habernos recibido y permitir estos espacios que colaboran en vincular al sector cooperativo con la formación académica” señalaron en desde el IEC de la UNLP.
